Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики сообщает, что в целях привлечения общественности к участию в противодействии незаконному обороту наркотиков и профилактики их немедицинского потребления, сбора и проверки оперативно-значимой информации в период с 24 марта по 4 апреля 2025 года и с 13 по 24 октября 2025 года проводится Общероссийская акция «Сообщи, где торгуют смертью».

План мероприятий по проведению общероссийской акции «Сообщи, где торгуют смертью» в МБОУ «Чуварлейская СОШ» с 20 марта по 04 апреля 2025 года Посмотреть



                                                                   Хроника событий:

  В   4 «Б» классе был проведён классный час на тему: «Привычки, которые мешают нам жить».

  Ребята не только обсудили, какие привычки могут негативно влиять на нашу жизнь, но и творчески подошли к этому вопросу. Каждый ученик нарисовал рисунок, отражающий эту тему.

  В завершении классного часа учащиеся составили текст - призыв, чтобы вдохновить всех на здоровый образ жизни.

           В рамках Всероссийской акции «Сообщи, где торгуют смертью» в 7 классе прошёл классный час  «Подростки. Закон. Наркотики»,  посвященный профилактике наркомании и пропаганде здорового образа жизни. Основными целями мероприятия стали: воспитание у обучающихся ответственности за свою жизнь, привитие навыков здорового образа жизни, формирование осознанного отрицательного отношения к наркотикам.

           В ходе мероприятия с обучающимися была проведена беседа о юридической и личной ответственности несовершеннолетних за употребление и распространение наркотических средств, а также об отношении молодого поколения к своему здоровью. Классный руководитель  рассказала о том, как употребление наркотиков убивает молодёжь, и насколько сокращается жизнь человека, решившего поменять здоровый образ жизни на вредные привычки. Также она объяснила, что вредные привычки опасны сами по себе, так как разрушают не только здоровье, но и нравственность человека. Поэтому с ними нужно бороться, но ещё лучше предупреждать. Затем размышляли над тем, стоит ли связывать свою жизнь с употреблением наркотиков и других психотропных веществ.

          В завершении мероприятия обучающимся были розданы буклеты и памятки с призывом быть предельно бдительными, не поддаваться различного вида соблазнам, ценить жизнь и помнить о том, что «Мир прекрасен без наркотиков».

В рамках акции «Сообщи, где торгуют смертью» в 9 классе прошел классный час на тему: «Мы против наркотиков. Телефон доверия».

Проблема употребления ПАВ очень актуальна в наши дни. Чтобы расширить представление учащихся о негативном влиянии психотропных  веществ на тело и мозг человека, классный руководитель с учащимися обсудили  проблемы связанные с сохранением жизни и  здоровья. Ребята узнали: о психической и физической зависимости от наркотических средств, насколько пагубны для здоровья  наркотики. Учащиеся посмотрели видеофильм «Точка невозврата» и познакомились со статьями УК за хранение, распространение и употребление наркотиков. Ребята почерпнули  много полезной информации и пришли к таким выводам: здоровье во многом зависит от каждого человека, от его образа жизни. Надо помнить о том, что наркотики лишают надежды, радости, свободы, а самое главное – лишают человека жизни!

      Каждый хочет иметь хорошее здоровье и красивое тело, но не у каждого это получается. Очень важный фактор, который мешает в достижении этой цели- вредные привычки. Самые распространенные вредные привычки — это курение, употребление алкоголя и наркомания. В школьной библиотеке была оформлена книжная выставка «Ключи к здоровью». На выставке представлены книги, брошюры, статьи из периодических изданий, посвященные проблемам курения – Касаткин В.Н. «Когда растаял сигаретный дым», Ю. В. Деларю «Губительная сигарета», алкоголизма – Школьник К.Ю. «Личность и алкоголь», М.Г. Тураков «Алкоголь: личность и здоровье»  и наркомании – Л.Н. Анисимов «Профилактика пьянства, алкоголизма и наркомании», Д.И. Буянов «Размышление о наркомании». В материалах выставки содержатся сведения о вредных привычках и рекомендации по их профилактике – Коробкина З.В., «Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи». Особенно важны советы для родителей, как оградить своих детей от пагубных привычек. Каждая книга располагает к осмыслению и обсуждению проблем связанных с курением, алкоголизмом и наркоманией. Об этой проблеме нужно говорить и помнить, ведь от здоровья общества в целом зависит наше благополучие.

Ни для кого не секрет, что здоровье – самая большая ценность человека. От того, насколько бережно мы к себе относимся, зависит наше самочувствие на протяжении всей жизни. Основы здорового образа жизни закладываются в детстве. Необходимость следить за собой, понять, к каким последствиям могут привести курение, употребление алкоголя и наркотических средств, избегать вредных воздействий окружающей среды, соблюдать режим дня и выполнять другие повседневные правила должны войти в привычку.       

Классный руководитель рассказала учащимся 5 класса о «секретах питания», о пользе спорта и физзарядки, о вредных привычках. Говорили о том, что спорт в жизни детей играет огромную роль на пути к здоровому образу жизни, затронули необходимость соблюдения режима дня, выполнения утренней гимнастики и оказания дома посильной помощи в физическом труде В заключение ребята совместно с учителем определили одну из истин о здоровье. Здоровье – это самая большая ценность для человека, неоценимое счастье в жизни любого человека, которое помогает сохранить бодрость духа, силу, ловкость, подвижность и долголетие.

                   Нет — вредным привычкам в нашей жизни

             Вот такой актуальный ответ был дан на классном часе во 2 б классе Чуварлейской школы (учитель Матвеева Т. Н). Чтобы дать такой ответ, ребята в течение всего занятия участвовали в разной деятельности: загадывали загадки, пели частушки, разгадывали кроссворды и шарады. Вся работа была направлена на предупреждение вредных привычек. Когда они были названы, то возник вопрос: Как с ними бороться? И вот началась коллективная работа. На доске были расположены слова, и их надо было распределить по группам: «Можно», «Вредно». Затем листочки из группы «Вредно» ребята «скомкали» и выбросили. На доске появляется схема ЗОЖ. В конце занятия ребята пришли к выводу, что борьба с вредными привычками - дело, которым должен заняться практически каждый человек.  Ведь зачастую они приводят к неблагоприятным последствиям, либо являются предвестниками серьезных заболеваний.

В рамках общероссийской акции «Сообщи, где торгуют смертью» для учащихся 10-11 классов был проведён круглый стол на тему «Наркотики, ПАВ и последствия их употребления» под руководством классных руководителей Пучкиной А. В. и Егоровой З. И.

Круглый стол начался с обсуждения понятий наркотиков и психоактивных веществ (ПАВ), а также различных их видов. Учащиеся узнали о том, как употребление наркотиков может привести к серьёзным физическим и психическим заболеваниям, потере доверия со стороны семьи, проблемам в учёбе, а также возможным правовым последствиям.

    В ходе мероприятия также были разданы буклеты с названием «Скажи - нет!», содержащие информацию о вреде наркотиков и советы по тому, как избежать их употребления. Эти материалы помогут учащимся лучше осознать риски и сделать правильный выбор.

   Завершая мероприятие, классные руководители призвали учащихся быть внимательными к своему здоровью и здоровью своих друзей.

   Такое занятие стало важным шагом в формировании у молодёжи осознанного отношения к проблеме наркотиков и ПАВ.

В рамках акции во 2 «А» классе был проведен классный час на тему «О привычках вредных и полезных».

Целью данного мероприятия было выяснить роль привычек в повседневной жизни, помочь детям объективно взглянуть на свои привычки, выделить «вредные» привычки и рассмотреть их влияние на человека и его окружение.

«У каждого из нас есть близкие люди — друзья, родные. С некоторыми из них у нас очень хорошие отношения, а с другими — хотят желать лучшего из-за особенностей их характера, с которыми мириться мы не желаем. Но не всегда мы можем понять, что же происходит, в чем причина «натянутых» отношений и конфликтов. Мы говорим: «Он меня раздражает», но чем вызвано наше негодование, не понимаем. И тем более мы не видим, да и не хотим видеть отрицательных привычек в себе; как говорят: «В чужом глазу соломинку заметим, а в своем и бревна не примечаем» - начала беседу классный руководитель Сальникова С.А.

В ходе дискуссии ребята ответили на вопросы: «Что, по их мнению, подразумевается под термином «привычка»? Какие бывают привычки?»

Далее вместе с учениками дали определение понятию «привычка».

В разговоре классный руководитель попросила каждого из ребят подумать и проанализировать, какие привычки есть у него. Какие из них ему не нравятся и как можно их исправить. Легко ли это?

Выяснилось, что кроме полезных привычек, есть еще и вредные! Что же такое вредная привычка?

Вместе пришли к выводу, что вредная привычка (зависимость) — это свойство нашего характера или поведения, которое можно описать так:

— вы не контролируете ЭТО, скорее ЭТО контролирует вас. Вы чувствуете, что не имеете другого выбора, кроме как делать ЭТО. Стоит только вредной привычке сформироваться, вы сразу попадаете под ее власть.

Второклассники привели примеры своих вредных привычек, некоторые из которых ребята даже не замечают за собой: игровая зависимость или игромания, переедание, интернет-зависимость, привычка грызть ногти, щелкание суставами, привычка грызть карандаш или ручку, злоупотребление «словами-паразитами» и прочее.

В заключении классного часа вывели правила борьбы с вредными привычками:

1.Пересмотреть свой режим дня, обратиться за помощью к взрослым членам семьи

2.Больше времени гулять на свежем воздухе, закаляться

3.Заниматься любимым делом (музыкой, рисованием, спортом)

4.Правильно питаться.

    В 1 классе прошёл классный час «Вредные привычки нам не друзья!».

На занятии ребята говорили о том, что такое здоровый образ жизни, о пользе спорта и правильного питания. Классный руководитель рассказал первоклассникам о необходимости соблюдать режим дня. Затем учащиеся играли в игру «Хорошо или плохо». В ходе которой они говорили какая  привычка приносила пользу здоровью, а когда вред. В заключении игры ребята нарисовали рисунки по теме классного часа.

В 3 «А» классе состоялся классный час на тему: «Значение хороших привычек в жизни человека». Путешествуя с ребятами по городам «Труд», «Спорт», «Книги», «Музыка», «Природа», «Гигиена» школьники узнали, что регулярная физическая активность, здоровое питание, регулярный сон, планирование, питьевой режим, организация, уход за кожей, увлечения помогают человеку стать более организованными, самостоятельными, ответственными, эффективными и здоровыми. Кроме того, дети обсудили свои собственные привычки и поделились друг с другом полезными советами. В ходе беседы третьеклассники узнали о пагубных последствиях вредных привычек.  Каждый из ребят постарался найти в себе хотя бы одну «плохую» привычку, и сделал вывод, что вредные привычки необходимо искоренять.

  В завершении школьники выяснили, что формирование полезных привычек – это результат огромной работы над собой, наградой за которую становится хорошее настроение, крепкое здоровье, успешная учеба, уважение окружающих. 

Жизнь – это бесценный и хрупкий дар, который необходимо беречь. И среди множества угроз, которые окружают человека, самые опасные – это болезни, которые появляются у нас в результате употребления никотина, алкоголя и наркотиков. В 4 «А» классе прошёл классный час «Умей сказать нет!»

На мероприятие ребята рассматривали все факторы, влияющие на здоровье. Установили, что здоровье в основном зависит от нас самих, от нашего выбора. Во время анкетирования дети оценили свои силы, а затем учились говорить «нет» вредным привычкам. В заключении был сделан вывод: никогда не колебаться, а решительно и твердо сказать: «Нет!».

В 3 «Б» классе был проведён классный час «Сказка о вредных привычках и о том, как победила сила воли».

Ребята создали мини-проекты «Полезные привычки, почему они так называются», «Вредные привычки, почему их так называют», «Профилактика вредных привычек, как избавиться от них», рассуждали, доказывали и отстаивали свою точку зрения.

Итогом занятия стало создание «Дерева полезных привычек», на которое каждый из ребят прикрепил листочек с полезной привычкой, которую хочет у себя сформировать.

В Чуварлейской школе состоялась встреча с представителем Алатырской епархии протоиереем Алексием Чубаровым и ответственным секретарем КДН и ЗП Ереминой М.А с учащимися 7-11 классов.

Урок духовности был посвящён поиску смысла жизни и значению каждого совершаемого нами поступка. На простых и ярких примерах батюшка объяснил детям православное понимание извечных вопросов человеческого бытия: что есть добро и зло, что такое совесть, какую роль она играет в жизни каждого человека. Рассказал ребятам о взаимоотношениях в семье, о том, что любовь к своим ближним нужно воспитывать, прежде всего, в семье. Сделал акцент на том, что в первую очередь нужно любить и уважать своих родителей и своих наставников, то есть учителей.

 Конечно, хочется надеяться, что беседа принесет свои добрые плоды в жизнь ребят. После такой встречи каждый ученик и взрослый, должен сделать вывод, что жизнь дана Богом на добрые дела, и жить надо по совести, а человек должен оставаться человеком во всех ситуациях.

Благодарим Отца Алексия за проведённый нравственный урок!

В рамках акции в педагогическом классе прошел тренинг «Твердое нет! Наркотики-иллюзия и реальность». Целью тренинга являлось обозначить проблемы, связанные с наркоманией и предупреждение первого употребления наркотиков и других психоактивных веществ.

Тренинг начался с игровой диагностики «Ладошки», учащиеся поднимали руки и, по мере своего состояния показывали  ладошки – те, кто готов  к  участию  в  мероприятии, кулачки  – те,  кто  к  участию  в    мероприятии не  готов. Все ребята были готовы к открытому диалогу.

Далее психолог познакомила старшеклассников с правилами общения в группе и ребята приступили к игре «Проблемные вопросы». Нужно было ответить:

1.  Существует ли проблема наркомании в нашем обществе?  

2.  Сталкивались ли с этой проблемой вы или ваши близкие?  

3.  Что вы чувствовали, когда сталкивались с этой проблемой?  

4.  Насколько опасна проблема наркомании среди молодёжи?  

5.  Как проблема наркомании может повлиять на будущее Земли?  

6.  Знаете ли вы тех людей, которые погибли от наркотиков?  

В жаркой дискуссии прошла  игра «Спорные утверждения». Для  проведения  игры  было необходимо  четыре  листа  бумаги  с  написанными  на  них утверждениями:  

1.  «Совершенно согласен»  

2.  «Согласен, но с оговорками»  

3.  «Совершенно не согласен»  

4.  «Не имею точного мнения»  

Эти листы прикрепляются по четырём сторонам комнаты.  

В заключении десятиклассникам был предложен видеоролик «Иллюзия и реальность»

Психолог зачитывал спорные утверждения, после чего участники должны были разойтись  и  встать  около  тех  листов,  на  которых  отражена  их  точка  зрения  на  данный  вопрос. После принятия решения каждый из участников должен был его обосновать: "почему я  считаю именно так". Выслушав мнения каждого из участников, психолог в видекраткой  лекции  излагал  своё  мнение.  Выслушав  все  точки  зрения,  участники  могли  выбрать  листы с утверждениями, наиболее подходящими для них теперь. 

В минуту релаксации провели игру «Никто не знает, что я…»

Активно были проведены упражнения «Марионетки» и «Отказ». Здесь старшеклассники пробовали  себя в роли марионеток и учились в каждой предложенной ситуации  использовать  три  стиля  отказа:  уверенный,  агрессивный, неуверенный.

В рамках Всероссийсикой акции «Сообщи, где торгуют смертью!» в нашей школе прошла встреча с медицинским работником с профилактической беседой по здоровью.

Сегодня фельдшер Чуварлейского ФАП – Романова Елена Геннадьевна с девочками 7-11 классов провела беседу на тему женского здоровья и благополучия.

Простым и доступным языком фельдшер объяснила девочкам особенности растущего женского организма, правила ухода и гигиены. Так же рассказала о профилактике заболеваний, о пагубном влиянии на женский организм вредных привычек и как сохранить свое здоровье.

Девочкам была интересна и полезна встреча, благодарим нашего фельдшера за уделённое время и внимание.